- 题名/责任者:
- 有心流动的课堂:教师专业知识的叙事探究/李晓博著
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-5135-1235-0/CNY33.90
- 载体形态项:
- 258页:图;23cm
- 并列正题名:
- Classroom where hearts flow:narrative inquiry into the teacher's professional knowledge
- 其它题名:
- 教师专业知识的叙事探究
- 丛编项:
- 中国外语教育研究丛书.外语教师教育与发展
- 个人责任者:
- 李晓博 著
- 学科主题:
- 外语教学-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 中图法分类号:
- H09
- 书目附注:
- 有书目 (第249-258页)
- 提要文摘附注:
- 本书是我国外语教育学界以叙事探究(即定性研究)范式研究外语教师教育实践的典范。作者采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师的教学生活进行了为期一年的现场调查，叙述了师生共创“有心流动”的课堂故事，细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。本书充分体现了叙事探究所强调的“叙事性思考”的特点，将那段由研究者和研究参与者共同经历的时光真实自然地呈现出来。
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