- 题名/责任者:
- 学生最需要什么:准确发掘学生需求找到最佳教学方案/(美) 托德·奈斯洛尼, 亚当·维尔科恩著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2020.7
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-6022-5/CNY39.90
- 载体形态项:
- 203页;22cm
- 统一题名:
- Kids deserve it!
- 其它题名:
- 准确发掘学生需求找到最佳教学方案
- 丛编项:
- 常青藤
- 个人责任者:
- 奈斯洛尼 (Nesloney, Todd) 著
- 个人责任者:
- 维尔科恩 (Welcome, Adam) 著
- 个人次要责任者:
- 白洁 译
- 学科主题:
- 教育工作-研究
- 中图法分类号:
- G4
- 责任者附注:
- 版权页题：白洁译
- 提要文摘附注:
- 这是一本教师用书。两位作者均是杰出的教育工作者，他们提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作；激励教育工作者变得更具有创新性和创造性，并为此提供了清晰有力的策略，准确发掘学生的需求；鼓励教育工作者走出自己的舒适区，进入学习区，设计符合学生需求的教学方案，并积极与周围的人建立联系，从而提升、激励、支持和教育每一个学生。两位作者通过介绍他们深思熟虑而又务实的方法，不仅向读者展示了孩子们应该得到这样的教育，而且为读者提供了完成创新性教育的必要步骤。
- 使用对象附注:
- 教育工作研究人员。
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