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首记录 上一条 1 / 4 下一条 尾记录 MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:24 

题名/责任者:
幼儿园班级管理:角色·关系·空间/廖莉主编
出版发行项:
南京:南京大学出版社,2020.8
ISBN及定价:
978-7-305-23696-9/CNY49.80
载体形态项:
300页:图;26cm
其它题名:
角色·关系·空间
丛编项:
高等学校学前教育专业系列教材
个人责任者:
廖莉 主编
学科主题:
幼儿园-班级-学校管理
中图法分类号:
G617
书目附注:
有书目 (第292-298页)
提要文摘附注:
本书将幼儿园的社会空间理解为“人—空间”的相互建构,依据社会空间的基本形式,将幼儿园班级的社会空间划分为物化空间、盥洗空间、制度空间。作者从这三个空间维度,对发生在三种空间中的班级社会关系和人的活动进行了生动的呈现。班级作为幼儿园系统中的一部分,离不开幼儿园系统的职称。基于此,作者还从系统观视角,详细解读了幼儿园体系内从上至下岁班级管理工作的支持与执行。另外,作者聚焦社会关系层面,从班级中的社会角色扮演、角色失衡以及角色时应几个层面,让读者了解班级中的应然角色呈现。
使用对象附注:
幼儿教育者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G617/175 000860515   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
G617/175 000860516   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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