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首记录 上一条 1 / 11 下一条 尾记录 MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:31 

题名/责任者:
走进研究性学习/孟天义主编
出版发行项:
北京:中国国际广播出版社有限公司,2021.06
ISBN及定价:
978-7-5078-4920-2/CNY68.00
载体形态项:
218页:图;24cm
个人责任者:
孟天义 主编
学科主题:
中小学-教学研究-文集
中图法分类号:
G632.0-53
中图法分类号:
G632.0
一般附注:
河南省教育科学规划“十三五”规划教育装备和实践教育专项课题《综合实践活动创客空间研究》 (课题批准号 (2018) -JKGHZBSYZX-005)
责任者附注:
孟天义, 郑州市第十二中学校长, 正高级教师。
提要文摘附注:
本书从什么是研究性学习, 研究性学习的特点和如何开展研究性学习出发, 重点讲述了中小学开展研究性学习常用的研究方法, 一般思路和步骤。本书系统总结了研究性学习作为一门课程的主要学习内容。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G632.0/91 000934352 2021.06  五楼书库 图书定位    可借 五楼书库
G632.0/91 000934353 2021.06  五楼书库 图书定位    可借 五楼书库
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