- 题名/责任者:
- 教育督导与评估指标/孙河川等著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5087-5542-7 精装/CNY78.00
- 载体形态项:
- 312页;24cm
- 丛编项:
- 中国社科·大学经典文库
- 个人责任者:
- 孙河川 (女， 1953-) 著
- 学科主题:
- 教育视导-研究
- 学科主题:
- 教育评估-研究
- 中图法分类号:
- G464
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了发达国家的教育督导评估指标聚焦于检查教师如何教和学生怎样学以及学校教育应当如何对每个学生实现最大化的增值培养上，即一所学校的质量主要体现在提升每个学生所获得的知识、能力、创新力、适应力的层面上。这些评估指标本土化后，为目前我国教育转型、督导工作创新和学校进一步发展提供借鉴。
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