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文献类型：中文图书 浏览次数：30
- 题名/责任者:
- 社会认知视野中的儿童观察评价/郭良菁著
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-4778-4/CNY39.00
- 载体形态项:
- 182页:图;24cm
- 并列正题名:
- Observation and assessment of children's development
- 丛编项:
- 幼儿成长观察与评价/郭良菁主编
- 个人责任者:
- 郭良菁 著
- 学科主题:
- 学前儿童-综合评价
- 中图法分类号:
- G61
- 一般附注:
- “十三五”国家重点图书出版物出版规划项目
- 提要文摘附注:
- 本书结合有关社会认知的相关研究，分析教师常见的观察评价现象与困惑，加深对观察评价过程性质和涉及要素之间复杂互动关系的理解。阐述基于社会认知的原理而设计的观察评价培训模式，包括如何改造介入社会知觉和推理的“主观”特征，以及如何改善教师所处的客观观察情境。整个教育评价系统中的地位做了展望，激励教师和教师教育者追求成为更好的观察者、理解者和支持者的道路上不断前行。
- 豆瓣简介：
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馆藏地 |
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说明 |
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| G61/419 |
000915681 |
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南校区24小时图书馆
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南校区24小时图书馆 |
| G61/419 |
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南校区24小时图书馆
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南校区24小时图书馆 |
| G61/419 |
000915679 |
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南校区分馆
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南校区分馆 |
| G61/419 |
000915683 |
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南校区分馆
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南校区分馆 |
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