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首记录 上一条 1 / 12 下一条 尾记录 MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:31 

题名/责任者:
提高教师自我效能感 促进教师专业成长:手拉手助力教师专业发展/王艳荣编著
出版发行项:
北京:清华大学出版社,2022.4
ISBN及定价:
978-7-302-58883-2 精装/CNY108.00
载体形态项:
193页:图;25cm
其它题名:
手拉手助力教师专业发展
丛编项:
清华汇智文库
个人责任者:
王艳荣 编著
学科主题:
小学教师-师资培养-研究
中图法分类号:
G625.1
提要文摘附注:
本书着重介绍了北京市教委与通州民族小学一起合作的手拉手项目, 学校在助力教师专业成长的探索与实践中, 做出了巨大的贡献, 本书针对这些实践探索以及教师身上所发生的变化, 在本书中都做了系统的梳理与表达, 其中还有丰富的案例, 包括教师的教学设计、教学反思、教学案例、教育教学论文等, 可以说, 本书是一本蕴含学校行动智慧、内容丰富且诚意满满的书。
使用对象附注:
教育工作者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G625.1/41 000916032   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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