- 题名/责任者:
- 身份、语言与学习/曹燕萍编著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-03-035042-8 精装/CNY48.00
- 载体形态项:
- 207页:图;22cm
- 个人责任者:
- 曹燕萍 编著
- 学科主题:
- 英语-教学研究
- 中图法分类号:
- H319.3
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 本书为2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“少数民族学生多重‘身份’与其第二语言学习之间的关系研究”（项目批准号：12XJA740012）的研究成果之一
- 书目附注:
- 有书目 (第194-207页)
- 提要文摘附注:
- 全书共分七章，主要论述英语在世界语言中的历史地位、英语教育的内容及目标、英语学习与个体身份构建的关系、学习者通过英语学习所获得的能力、指导语言学习的学习理论、影响个体语言学习成效的因素、指导语言教学的教学理论，以及语言测试理论和语言测试对英语教学与学习产生的影响。
- 使用对象附注:
- 语言教师、语言学习者
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