MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 思政课教学的黏性设计:原理与方法/刘丙元著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2025.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5227-5327-0/CNY118.00
- 载体形态项:
- 307页;24cm
- 个人责任者:
- 刘丙元 著
- 学科主题:
- 高等学校-思想政治教育-教学设计-研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 一般附注:
- 山东省学校思政课教学改革重点项目“聚焦教学‘黏性’设计的学校思政课教学方法论研究”
- 责任者附注:
- 刘丙元, 教授, 教育学博士, 博士生导师。入选山东省理论人才“百人工程”, 山东省省级“名师送教”专家库专家。
- 书目附注:
- 有书目 (第296-304页)
- 提要文摘附注:
- 本书基于黏性理论的基本理念, 聚焦思政课教师教育教学思维方式的重构和思政课教学设计应遵循的基本原理, 针对思政课课堂教学效果提升进行了方法论上的理论探索, 研究了思政课黏性教学设计的原理与方法, 主张只有增强教学的黏性, 思政课才会真正受到学生的欢迎, 进而对学生产生持久影响力。本书剖析了黏性思维之于思政课教学实效性提升的积极启示意义, 论证了思政课在进行教学黏性设计时应遵循的基本原则, 探究了思政课教学黏性设计应贯穿的理论主线、基本逻辑、主要着力点及其实践方法论, 旨在阐明在新的时代背景下思政课教学实效提升可遵循的基本科学规律, 以及思政课教师应掌握的新的教学思维方式。“黏性教学”是笔者对新时代思政课改革创新的一种教学学术探索, 也反映了笔者作为一名思政课教师的专业行动自觉。
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