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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:18 

题名/责任者:
我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5675-9043-4/CNY39.00
载体形态项:
273页:图;24cm
并列正题名:
Longitudinal study on the development of school readiness and academic achievement in children in rural China
丛编项:
学前儿童发展与教育高瞻丛书.第二辑
个人责任者:
张莉
学科主题:
农村-儿童教育-学前教育-研究-中国
中图法分类号:
G61
一般附注:
聚焦中国学前教育
责任者附注:
著者张莉取自版权页
书目附注:
有书目 (第244-273页) 和索引
提要文摘附注:
本书关注农村贫困地区儿童学前教育与发展,基于一项历时7年的追踪研究探讨我国农村儿童的入学准备与小学学业发展状况,以及家庭与学前教育因素对儿童学业发展的长期影响。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G61/236 000846589   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
G61/236 000846590   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
G61/236 000843402 2019-08  南校区24小时图书馆 图书定位    可借 南校区24小时图书馆
G61/236 000843401 2019-08  密集书库 图书定位    非可借 密集书库
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