首记录 上一条 1 / 2 下一条 尾记录
MARC状态：审校
文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- PME：数学教育心理/李士锜编著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2001
- ISBN及定价:
- 7-5617-2487-X/CNY15.00
- 载体形态项:
- 268页;21cm
- 个人责任者:
- 李士锜 编著
- 学科主题:
- 数学-教育心理学
- 学科主题:
- 数学
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G4
- 一般附注:
- 华东师范大学跨世纪学术著作出版基金资助
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括：建构主义的和认知的理念，认知结构，数学的理解，认知发展，数学学习认知分析，学习中的语言、情感及性别差异问题等。
- 豆瓣简介：
全部MARC细节信息>>
| 索书号 |
条码号 |
年卷期 |
馆藏地 |
附件 |
说明 |
书刊状态 |
还书位置 |
| G4/39:2 |
000497792 |
2001 |
密集书库
图书定位
|
|
|
非可借 |
密集书库 |
| G4/39:2 |
000497800 |
2001 |
密集书库
图书定位
|
|
|
非可借 |
密集书库 |
显示全部馆藏信息
