MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：37
- 题名/责任者:
- 学前教育专业本科人才培养研究/南京师范大学学前教育专业编
- 出版发行项:
- 南京:江苏凤凰教育出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5499-8909-6/CNY33.00
- 载体形态项:
- 203页:图;24cm
- 团体责任者:
- 南京师范大学学前教育专业 编
- 学科主题:
- 高等学校-学前教育-人才培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G61
- 一般附注:
- 教育部卓越幼儿园教师培养改革项目研究成果 国家一流本科专业建设点项目成果 江苏省高校一流本科专业项目成果
- 提要文摘附注:
- 本书是南京师范大学学前教育专业继《高校学前教育专业课程与教学研究》(2015)、《高校学前教育专业建设研究》(2017) 后的第三本教学研究专辑, 也是他们持续探索“活教师教育”的重要结晶。本辑教学研究论文包括三个版块: 专业意识与质量建设、课程资源与教学改革、见习实习与实践创新。其中, 第一版块是“活教育”的目的论 (做人、做中国人、做现代中国人) 来强化研究型本科人才的专业意识与质量规格, 始终坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念, 注重学生发展; 第二版块是“活教育”的课程论 (大自然大社会都是活教材) 来强化研究型本科人才培养中的课程资源与教学改革, 坚持以学生发展为中心, 落实以本为本, 着力深化教育教学改革, 通过活资源、活教师来培养活学生; 第三版块是“活教育”的方法论 (做中教、做中学、做中求进步) 来强化研究型本科人才培养中的见习实习与实践创新, 通过“做”来推动“活”, 创造性地探索了“迎上一公里”、“服务一辈子”及“知童在线”本科生创新创业实践平台, 全方位提升本科人才培养质量。
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