MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 整本书阅读的课程化/闫学主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-5434-7/CNY78
- 载体形态项:
- 278页:彩图;23cm
- 丛编项:
- 大夏书系.阅读教育
- 个人责任者:
- 闫学 主编
- 学科主题:
- 阅读课-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.33
- 提要文摘附注:
- 本书从课程的视角，围绕《义务教育语文课程标准》(2022年版)关于“整本书阅读”的目标和要求，结合现行语文教材中“快乐读书吧”的阅读线索，从世界名著、古典名著、经典童话、科学阅读、民间文学、中外神话、寓言故事、童诗童谣、现代诗阅读、革命文学、绘本阅读等13个主题，全面探讨了整本书阅读课程化的实践路径和操作策略，呈现了整本书阅读中的三种创新课型—启读课、赏读课和创读课在实践层面的运用，以学习任务群的形式有机地串联起整本书阅读课程的完整链条。
- 使用对象附注:
- 中小学教师
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