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首记录 上一条 1 / 2 下一条 尾记录 MARC状态:已编  文献类型:中文图书 浏览次数:14 

题名/责任者:
青春期心理问题认知疗法/(美) 托里·A. 克里德, 贾罗德·赖斯韦伯, 亚伦·T. 贝克著 王建平, 余萌等译
出版发行项:
北京:人民邮电出版社,2023.6
ISBN及定价:
978-7-115-61341-7/CNY69.8
载体形态项:
303页:图;21cm
统一题名:
Cognitive therapy for adolescents in schook setting
个人责任者:
克里德 (Creed, Torrey A.)
个人责任者:
赖斯韦伯 (Reisweber, Jarrod)
个人责任者:
贝克 (Beck, Aaron T.)
个人次要责任者:
王建平
个人次要责任者:
余萌
学科主题:
青春期-心理健康-健康教育
中图法分类号:
G479
出版发行附注:
由The Guilford Press授予
提要文摘附注:
本书是一部旨在指导心理工作者,在学校环境中运用认知疗法为青少年提供咨询的开创性实操指南。在本书中,作者结合难能可贵的实践经验,以存在较棘手心理问题的四位中学生的具体案例为背景,首先介绍了关于认知疗法的重要概念和模型,以及不同概念之间的联系与区别等。
使用对象附注:
心理咨询师、心理治疗师、心理学专业的教师和学生、家长等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G479/85 000970474   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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