- 题名/责任者:
- 以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究/王平著
- 出版发行项:
- 上海:上海外语教育出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5446-3113-6/CNY25.00
- 载体形态项:
- 242页;21cm
- 并列正题名:
- Professional development through cops:a case study of EFL teachers in china
- 其它题名:
- 一项对中国外语教师的个案研究
- 丛编项:
- 外教社博学文库
- 个人责任者:
- 王平 著
- 学科主题:
- 外语教学-师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- H09
- 中图法分类号:
- G451.2
- 中图法分类号:
- H09
- 书目附注:
- 有书目 (第197-211页)
- 提要文摘附注:
- 本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望，揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。
- 使用对象附注:
- 外语教学研究者。
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