MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：22
- 题名/责任者:
- 数字技术赋能大思政课建设:图景重构与实践进路/焦晓云著
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2025.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5228-6041-1/CNY89.00
- 载体形态项:
- 231页;24cm
- 并列正题名:
- Digital technology empowers the construction of ideological and political courses:landscape reconstruction and practical approach in higher education institutions in the new era
- 个人责任者:
- 焦晓云 著
- 学科主题:
- 数字技术-作用-高等学校-思想政治教育-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 一般附注:
- 湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目“数智时代高校研究生思政课集成优化的学理阐释与实践图景研究”的最终成果
- 责任者附注:
- 焦晓云, 湖南师范大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。现为湖南省芙蓉学者 (青年学者), 湖南省青年骨干教师, 湖南省思想政治工作先进个人。
- 书目附注:
- 有书目 (第221-231页)
- 提要文摘附注:
- 数字技术的迅猛发展正深刻重塑着社会形态与教育生态, 为新时代思想政治教育创新发展提供了历史性机遇。大思政课作为落实立德树人根本任务的核心课程, 亟须回应数字时代的育人需求与技术变革的教育挑战。在此背景下, 本书试图从学理基础、价值意蕴、应然图景、实然困境、实践进路五个方面, 对数字技术赋能大思政课建设进行论述。
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