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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:13 

题名/责任者:
教师成为研究者:基于一所中学的个案研究/王艳霞著
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-303-11746-8/CNY38.00
载体形态项:
334页:图;23cm
其它题名:
基于一所中学的个案研究
丛编项:
京师教师教育论丛/丛书主编朱旭东
个人责任者:
王艳霞
学科主题:
中学教师-研究
中图法分类号:
G635
书目附注:
有书目(第322-334页)
提要文摘附注:
本书是一本中等教育研究的书籍。内容涉及教育成为研究者的内涵与阐释、教师成为研究者:实践者与研究者的统一、教师成为研究者:教师专业发展的需要、教师成为研究者:行动研究和实践经验的反思与提升等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G635/7 000237745  - 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
G635/7 000237744  - 密集书库 图书定位    非可借 密集书库
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