MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 做童年面前最合适的人:我和孩子们的“童化语文”/曹丽秋著
- 出版发行项:
- 南京:江苏凤凰教育出版社,2017.3
- ISBN及定价:
- 978-7-5499-6238-9/CNY48
- 载体形态项:
- 16, 215页;24cm
- 其它题名:
- 我和孩子们的“童化语文”
- 丛编项:
- 《行知工程》系列丛书.创新教学探索系列
- 个人责任者:
- 曹丽秋 著
- 学科主题:
- 小学语文课-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G623.20
- 中图法分类号:
- G623.2
- 提要文摘附注:
- 本书稿基于“儿童立场”的课堂样态，建构了“童化语文”教学理念。本书共分为三章：第一章“儿童立场下的教材解读”；第二章“让儿童站在课堂中央”；第三章“和童年一起奔跑”。每一章的每一篇都从儿童的视角观照课堂，观照学生的语文生活，从“童化语文”的角度，充分表达了作者的教育观、学生观，尽情显示了作者对学生和教育事业的热爱和真情。
- 使用对象附注:
- 小学语文课课堂教学研究人员
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