MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 思政课程教学范式构建论/胡守敏, 张苏强著
- 出版发行项:
- 沈阳:辽宁人民出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-205-10583-9/CNY42.00
- 载体形态项:
- 161页;26cm
- 个人责任者:
- 胡守敏 著
- 个人责任者:
- 张苏强 著
- 学科主题:
- 思想政治教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- D64
- 一般附注:
- 本书为重庆市教育科学规划项目重点课题“中国特色思政课程教学范式构建研究--基于后现代主义的反思”(编号: 2021GX133) 系列成果之一且获重庆文理学院学术专著出版资助计划支持
- 书目附注:
- 有书目 (第159-161页)
- 提要文摘附注:
- 本书以后现代主义为批判与超越对象, 以范式相关理论为方法论, 构建思政课程教学范式, 丰富思政课程教学研究方法论。同时在坚持中国特色社会主义主流意识形态的前提下, 借鉴库恩范式理论的基本立场、观点与方法, 解决当前思政课程教学中在的一些共识性问题, 同时引发范式发展新的学术问题的探讨, 有力助推学科的发展与成熟。本书在内容上分为前言和五章内容。前言主要为思政课程教学范式构建的意义、价值、目标、内容、思路与创新等基本问题; 第一章为课程教学范式解读; 第二章为后现代主义视域下的课程教学; 第三章为思政课教学范式构建的中国要素; 第四章和第五章为课程教学范式构建理路。
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