MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 由叛逆到自律:培养孩子同理心和责任感的9条路径/(美) 内森·梅纳德, (美) 布拉德·温斯坦著 杜耀梅译
- 出版发行项:
- 北京:中国科学技术出版社,2024.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5236-0704-6 精装/CNY69
- 载体形态项:
- 149页;22cm
- 其它题名:
- 培养孩子同理心和责任感的9条路径
- 个人责任者:
- 梅纳德 (Maynard, Nathan) 著
- 个人责任者:
- 温斯坦 (Weinstein, Brad) 著
- 个人次要责任者:
- 杜耀梅 译
- 学科主题:
- 青少年教育-素质教育-研究
- 中图法分类号:
- G40-012
- 提要文摘附注:
- 本书的目的是帮助教师找到有效的方法来培养有责任感、有成效的学习者群体。现在的孩子有广泛的需求和多样化的成长环境，我们必须在单一的纪律手段之外通过修复式的实践手法拥抱他们，为他们赋能——不仅改善他们的行为，而且将他们塑造成有创造力的、能够对自己的行为负责的人。本书围绕以“恢复性”为中心的课堂文化和纪律规训，结合实例介绍教师团队如何引导青少年学生为自己的行为负责、修复不良行为造成的伤害，以此培育公正、有复原力、有利于学习的校园和课堂环境。
- 使用对象附注:
- 大众读者
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