MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 技术支持的教师专业发展/马宁著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2022.10
- ISBN及定价:
- 978-7-303-26731-6/CNY68.00
- 载体形态项:
- 449页:图;26cm
- 丛编项:
- 高等学校教育技术学专业精品教材
- 个人责任者:
- 马宁 著
- 学科主题:
- 信息技术-应用-师资培养-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G451.2-39
- 中图法分类号:
- G451
- 责任者附注:
- 马宁, 博士, 北京师范大学教育学部副教授, 英国伦敦学院大学教育学院访问学者, “移动学习”教育部 —— 中国移动联合实验室副主任。
- 书目附注:
- 有书目 (第437-449页)
- 提要文摘附注:
- 本书在介绍联合国教科文组织、美国、英国、中国等国内外有代表性的教师能力标准的基础上, 建构数字时代教师的能力素养模型 ; 并在此基础上介绍技术增强的教师专业发展的途径和方法, 如虚拟教研、在线培训、MOOC、学习共同体、非正式学习、教育叙事、教学反思等 ; 同时介绍教师专业发展中需要的工具, 如个人知识管理、调研与访谈工具、数据分析工具等, 以期从素养模型建构、专业发展途径与方法、实用技术工具等方面对数字教师发展进行介绍。
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