MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 让每一个孩子经历自己的学习过程:幼儿园个别化教育支持框架的建构与实施/李文静编著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-4926-8/CNY58
- 载体形态项:
- 153页:图;26cm
- 其它题名:
- 幼儿园个别化教育支持框架的建构与实施
- 个人责任者:
- 李文静 编著
- 学科主题:
- 学前教育-教育研究
- 中图法分类号:
- G61
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分为五章：第一章是背景与意义，回答“为什么”和“做什么”的问题；第二章至第四章是行动与实践，回答“怎么做”的问题，通过鲜活的案例和精炼的分析，细致呈现实践操作的策略与方法，是本书的主体部分；第五章是成效、结论、展望。
- 使用对象附注:
- 广大幼师
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