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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:9
书目信息
机读格式(MARC)
题名/责任者:
PME:数学教育心理
/李士锜编著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2001
ISBN及定价:
7-5617-2487-X/CNY15.00
载体形态项:
268页;21cm
个人责任者:
李士锜
编著
学科主题:
数学
-教育心理学
学科主题:
数学
学科主题:
教育心理学
中图法分类号:
G4
一般附注:
华东师范大学跨世纪学术著作出版基金资助
提要文摘附注:
本书内容包括:建构主义的和认知的理念,认知结构,数学的理解,认知发展,数学学习认知分析,学习中的语言、情感及性别差异问题等。
豆瓣简介:
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说明
书刊状态
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G4/39:2
000497792
2001
密集书库
图书定位
非可借
密集书库
G4/39:2
000497800
2001
密集书库
图书定位
非可借
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