MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 幼儿教师音乐素养/主编王连悦, 陈晓, 关聪 参编人员王超 ... [等]
- 出版发行项:
- 上海:复旦大学出版社,2022.3
- ISBN及定价:
- 978-7-309-15856-4 活页/CNY48.00
- 载体形态项:
- 186页:图, 乐谱;30cm
- 丛编项:
- 高等职业教育学前教育专业系列教材
- 个人责任者:
- 王连悦 主编
- 个人责任者:
- 陈晓 主编
- 个人责任者:
- 关聪 主编
- 个人次要责任者:
- 王超 参编
- 个人次要责任者:
- 刘娣 参编
- 学科主题:
- 幼教人员-音乐教育-教材
- 中图法分类号:
- J6-4
- 一般附注:
- 融合型·新形态教材
- 题名责任附注:
- 题名页题: 参编人员王超, 刘娣, 张婵, 苏书巧, 赵娜等
- 提要文摘附注:
- 本书以音乐游戏为切入点, 用节奏类型贯穿始终, 对乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、即兴伴奏、钢琴弹唱多科目进行融合, 真正培养学前教育学生综合音乐素养。书中按实际工作岗位分为小、中、大班三个模块, 以岗位实际应用能力重新整合, 呈现为听觉感知、节奏律动、歌唱、钢琴弹奏、音乐欣赏等方式, 按任务式教学内容完成。针对学生特点, 先感性认识后模仿练习, 最终提升自我音乐综合素养。本书特点是按照由感知与欣赏到表现与创造的路径逐步展开, 遵循循序渐进的原则, 先易后难、由浅入深, 并对传统的音乐学习科目如乐理、视唱练耳、钢琴基础、幼儿歌曲弹唱、音乐欣赏等进行拆分融合, 既遵循了音乐学科的特点, 又紧密与幼儿园实际岗位特点相结合, 并进行了基于工作过程的教学设计改革。
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