MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 读懂儿童的学习:理论、研究和实践运用/(英) 肖恩·麦克布林著 邓欣媚, 游园园译
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-303-23589-6/CNY42.00
- 载体形态项:
- 246页;24cm
- 统一题名:
- How children learn
- 丛编项:
- 西方儿童学习与发展指南丛书
- 个人责任者:
- 麦克布林 (MacBlain, Sean) 著
- 个人次要责任者:
- 邓欣媚 译
- 个人次要责任者:
- 游园园 译
- 学科主题:
- 儿童教育-研究
- 中图法分类号:
- G61
- 出版发行附注:
- 本书中文简体字翻译版由SAGE出版公司授权北京师范大学出版社 (集团) 有限公司独家出版发行
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书是一本关于儿童认知心理特别是儿童学习的著作, 介绍了学习的基本理论、学习理论的运用、儿童在不同场所的学习以及不同领域的学习。全书除了理论阐述外, 穿插有大量案例, 设计了学习目标、小结、练习、推荐阅读等小版块, 以确保理论与实践的融合。本书正文共10章, 从不同侧面讲述了儿童是如何学习的。第一章介绍了关于学习的概念以及在学习和实践领域中对我们有重要影响的理论。第二章则重点介绍学习理论在实践中的应用。第三章介绍了个体早期发展的思维和学习。第四和第五章介绍了影响儿童学习的两个重要环境因素--家庭和学校。第六和第七章重点阐述智力、情绪智力对儿童学习的影响及其关系。第八章介绍各种学习障碍以及具有额外需求支持的学习是如何进行的。第九章阐述了各种学习社区, 并探讨了不同环境下儿童的学校是如何发生的。最后一章展望了未来的学习。
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