MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：33
- 题名/责任者:
- 双语同步亲子悦读:理念、方法与实践/冯扬著
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2021.4
- ISBN及定价:
- 978-7-307-22184-0/CNY46.00
- 载体形态项:
- 201页;26cm
- 并列正题名:
- Bilingual synchronous parent child happy reading:theory, method and practice
- 个人责任者:
- 冯扬, 1993- 著
- 学科主题:
- 学前儿童-双语教学-阅读教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G613.2
- 一般附注:
- 浙江外国语学院博士科研基金及“弘毅英才”项目研究成果
- 责任者附注:
- 冯扬, 1993年生, 男, 广东东莞人, 现为浙江外国语学院英文学院讲师。
- 书目附注:
- 有书目 (第175-186页)
- 提要文摘附注:
- 本书是作者博士论文中文修改稿, 向广大家长提供了一种通过双语同步阅读 (SBR) 发展儿童双语能力的家庭教育方法。书中阐述了学前期是儿童语言发展与阅读习惯养成的关键期, 良好的汉英双语能力和阅读习惯可以促进学业与职业的更好发展; 但调查发现国内超过半数的家长不陪孩子阅读, 家庭教育现状极不乐观。为此, 详细介绍了SBR方法的理论依据和具体的阅读材料及阅读方法, 并在40名4-5岁儿童中开展了8周的验证实验。实验结果表明该方法经济便捷有效, 可以培养孩子热爱阅读的良好兴趣与习惯, 在阅读中感受乐趣, 同时有效发展双语的听说表达与阅读理解能力, 提高了入学准备水平, 促进跨文化交际能力、团队精神与领导力的发展。
- 使用对象附注:
- 学前教育人员
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