MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 古文素养培养研究/过常宝著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-303-15808-9/CNY29.00
- 载体形态项:
- 295页:图;21cm
- 个人责任者:
- 过常宝 著
- 学科主题:
- 文言文-文化修养-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 针对当前青少年学校和社会古文教育的无序状态，通过对古今文化的构成和行为方式的比较，探讨古文在当代青少年整体素养构成中的地位和价值，古文进入学校教育体系的方式和形态特征，以及中学生在多种教育背景下接受古文的意愿、方式、能力等，并在此基础上重新确立古文的多层次的教学目的、教学内容、教学方法，从古文构成元素角度对古文的标准化进行研究，从而使得古文和传统文化教育有据可依，切实提高中学生学习古文和传统文化的兴趣和水平。 本书内容：1.中学古文教学的历史和现状；2.古文在当代的运用和传播状况；3.古文素养的知识性构成研究；4.古文素养的文化性构成研究；5.古文素养标准化研究；6.港澳台及海外华人古文现状研究；7.古文读物研究。
- 使用对象附注:
- 文言文研究人员。
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