MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 生成性绘本主题探究课程及活动设计/主编崔琴
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2020.11
- ISBN及定价:
- 978-7-307-21818-5/CNY32.00
- 载体形态项:
- 152页:图;24cm
- 个人责任者:
- 崔琴 主编
- 学科主题:
- 学前教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613
- 一般附注:
- 武汉市教育科学“十三五”规划课题“生成性绘本主题探究课程开发与实施的研究”成果
- 提要文摘附注:
- 《生成性绘本主题探究课程及活动设计》是武汉经济技术开发区军山蒲潭幼儿园和龙湖幼儿园共同编撰的一本园本课程精选集。本书为军山蒲潭幼儿园和军山龙湖幼儿园共同编写的一本园本教材。全书分理论篇和实践篇。本书很好地总结了园所老师、学生以及家长共同成长的历程，并用四个生动活泼的活动案例，对生成性绘本主题的开展进行了生动的分析和阐释，是广大幼教及家长促进绘本教学、共同成长不可多得的参考指导用书。本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇包括六节，涉及幼儿园课程哲学、课程理念、课程目标、课程准备、课程实施、课程评价几方面内容。实践篇用“小鸡球球和向日葵”“世界真好”“谁偷了包子”“和甘伯伯去兜风”四个典型案例，对生成性绘本主题探究课程及活动设计进行了分析。
- 使用对象附注:
- 学前教育研究人员
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