MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：27
- 题名/责任者:
- 元认知循环:战略学习之旅/(美) 罗伯特·K. 龟井著 王颖译
- 出版发行项:
- 北京:中国科学技术出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5236-0852-4/CNY59.00
- 载体形态项:
- 228页:图;21cm
- 其它题名:
- 战略学习之旅
- 个人责任者:
- 龟井 (Kamei, Robert K) 著
- 个人次要责任者:
- 王颖 译
- 学科主题:
- 元认知-研究
- 中图法分类号:
- B842.1
- 中图法分类号:
- B842
- 责任者附注:
- 罗伯特·K. 龟井, 新加坡国立大学、杨潞龄医学院和杜克-新加坡国立大学医学院的教授, 同时也是杜克大学的终身教授。2014年获得新加坡颁发的杰出驻校教育家奖。王颖, 江西省翻译协会会员, 美国印第安纳大学访问学者, 现任职南昌工程学院外国语学院, 副教授, 硕士生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第217-224页)
- 提要文摘附注:
- 本书聚焦学习策略的重要性, 认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在书中, 作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点, 提供了一种全面战略性的学习方法, 将有利于所有希望优化学习的学生。作者认为, 如果你因为太困而不能学习或缺乏去拿起读书的动机和自律, 修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳固地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体方法, 以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。通过练习和耐心, 我们都可以培养出强大的学习技能。
全部MARC细节信息>>