MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 学前教育质量评价的理论与方法/张晓梅著
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2020.9
- ISBN及定价:
- 978-7-5686-0416-1/CNY42.00
- 载体形态项:
- 214页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张晓梅 著
- 学科主题:
- 学前教育-教育质量-教育评估
- 中图法分类号:
- G610
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于师幼互动的学前教育质量评价体系构建及应用模式研究”（课题编号：18YJC880131） 大庆师范学院博士科研启动基金项目“基于质量监测的黑龙江省普惠性民办幼儿园政府治理研究”（课题编号19rw01） 2019年中央支持地方高校改革发展资金人才培养支持计划项目"新时代职前幼儿教师人文素养培育机制研究"
- 书目附注:
- 有书目 (第203-214页)
- 提要文摘附注:
- 本书共分五章，内容包括：国内外关于学前教育质量评价的研究综述、学前教育质量评价相关理论、国内外学前教育质量评价工具、基于师幼互动的学前教育质量研究、基于师幼互动的学前教育质量提升指南。
- 使用对象附注:
- 教育质量研究人员。
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