MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 自主深度探究·合作多元探究:“三人行”课程下的儿童学习与发展/刘凌,霍力岩主编
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-303-22695-5/CNY68.00
- 载体形态项:
- 334页:图,照片;26cm
- 其它题名:
- “三人行”课程下的儿童学习与发展
- 个人责任者:
- 刘凌 主编
- 个人责任者:
- 霍力岩 主编
- 学科主题:
- 学前教育-课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 书目附注:
- 有书目(第332页)
- 提要文摘附注:
- 本书以“三人行”课程理念为核心,分概论、课程框架、课程实施过程及课程框架等几个重点,运用大量的案例对“三人行”课程实践进行了详细的介绍,能够引发现同行幼儿园对课程建构思维模式的认识及思考。
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