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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:15 

题名/责任者:
课堂参与:沉默与喧哗/凯瑟琳·舒尔茨(Katherine Schultz)著 丁道勇译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5675-8224-8/CNY58.00
载体形态项:
208页:图;23cm
并列正题名:
Rethinking classroom participation:listening to silent voices
其它题名:
沉默与喧哗
个人责任者:
(美) 舒尔茨 (女,Schultz, Katherine) 著
个人次要责任者:
丁道勇
学科主题:
课堂教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.421
一般附注:
大夏书系·西方教育前沿
提要文摘附注:
本书作者在书中总结了沉默的几种形式,认为教师应该正确对待课堂上沉默的学生,学会解读、观察学生的沉默,把他们的沉默视为一种线索,去了解如何给学生参与提供更多可能。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G632.421/73 000879931   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
G632.421/73 000879932   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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