MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：38
- 题名/责任者:
- 高校创客教育比较与实践研究/贺腾飞著
- 出版发行项:
- 北京:中国人民公安大学出版社,2024.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5653-4806-8/CNY78.00
- 载体形态项:
- 291页;24cm
- 个人责任者:
- 贺腾飞 著
- 学科主题:
- 高等学校-创造教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G640
- 一般附注:
- 国家社科基金教育学一般课题资助成果
- 责任者附注:
- 贺腾飞, 男, 山西大同人, 中央民族大学博士, 中国教育科学研究院博士后。山西大同大学教育科学与技术学院教授, 硕士生导师。主要从事高等教育、创新创业教育等研究。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书重点关注创客教育的国际比较与实践研究, 共分为六章。第一章为绪论。主要分析创客教育的研究内容与方法以及研究现状。第二章为我国高校创客教育的发展现状与当前困境。选取我国在创客教育领域具有代表性的40余所典型高校, 分为双一流高校、省属本科院校、高职高专院校三个类别, 从创客文化、创客课程、创客实践、创客空间、人才培养、师资建设、生态构建七个方面, 系统阐述其发展现状和现存问题。第三章、第四章、第五章分别为美国、英国、加拿大高校创客教育的发展特色与实践经验。以哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学、牛津大学、滑铁卢大学、多伦多大学等院校为例, 深入分析上述七个方面内容, 了解、总结、分析当前美国、英国、加拿大高校创客教育的实践经验。第六章为我国高校创客教育的发展策略。主要通过分析我国高校创客教育相关成果, 比较并借鉴发达国家与国际典型高校创客教育的先进经验与实践模式, 提出适合我国高校创客教育发展的实践路径与发展策略。
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