MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 深度学习:参与世界，改变世界/(加)迈克尔·富兰，(加)乔安妮·奎因，(新西兰)乔安妮·J.麦凯琴著 盛群力，陈伦菊，舒越译
- 出版发行项:
- 北京:机械工业出版社,2020.05
- ISBN及定价:
- 978-7-111-65236-6/CNY59.00
- 载体形态项:
- 234页;24cm
- 个人责任者:
- (加) 迈克尔·富兰 著
- 个人责任者:
- (加) 乔安妮·奎因 著
- 个人责任者:
- (新西兰) 乔安妮·J.麦凯琴 著
- 个人次要责任者:
- 盛群力 译
- 个人次要责任者:
- 陈伦菊 译
- 个人次要责任者:
- 舒越 译
- 学科主题:
- 学习方法
- 中图法分类号:
- G791
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了在学校、地区和系统中引领深度学习变革的实践，主要内容分为三个部分。第1部分：参与世界，改变世界。通过讨论“为什么要深度学习”“是什么带来了深度学习”和“为什么深度学习如此重要”，为整个学习系统的强大变革奠定了基础。然后，作者引入一种模式来引领学校、地区和系统中的学习变革。第2部分：生活实验室。考察了一项激动人心的社会运动，该运动正在影响全球成千上万的学生、教师和家庭。作者利用NPDL合作伙伴关系界定深度学习的概念；确定促进深度学习设计的要素；探索协作式探究过程，以推动学习与教学实践的快速转变；说明动员深度学习并支持其在地方、州和国家蓬勃发展的条件以及相关领导的案例；并研究评估和交流深度学习进阶所需的新措施。第3部分：不确定的未来。重点介绍了作者在深度学习之旅中洞见到的新发现，确定了产生一致性的成果，并探讨了如何以及是否可能进行转型。
- 使用对象附注:
- 一般读者
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