MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 大学生心理问题的识别与干预:辅导员指南/姜媛媛, 杨惠芬, 徐秋萍著
- 出版发行项:
- 北京:中国大百科全书出版社,2026.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5202-2082-8/CNY79.00
- 载体形态项:
- 185页;24cm
- 其它题名:
- 辅导员指南
- 丛编项:
- 育见未来教育创新系列丛书.学术探赜系列
- 个人责任者:
- 姜媛媛 著
- 个人责任者:
- 杨惠芬 著
- 个人责任者:
- 徐秋萍 著
- 学科主题:
- 大学生-心理健康-健康教育
- 中图法分类号:
- G444
- 责任者附注:
- 姜媛媛, 毕业于江西中医学院, 本科学历, 应用心理学专业。现任教于南昌工学院, 讲师, 国家心理咨询师三级, 研究方向为心理健康教育以及思想政治教育。杨惠芬, 毕业于菲律宾永恒大学, 博士研究生学历, 哲学 (教育学) 专业 (体育与运动领域)。现任教于南昌工学院, 讲师, 研究方向为核心素养, 体育教育等方向。徐秋萍, 硕士学历, 公共事务管理专业 (硕士学历专业)。现任教于南昌工学院, 讲师, 国家二级心理咨询师, 国家二级创业指导师, 研究方向为思想政治教育及心理健康教育。
- 书目附注:
- 有书目 (第183-185页)
- 提要文摘附注:
- 本书立足于高校辅导员的工作实际需求, 以理论奠基为起点, 首先厘清心理健康教育的核心概念与心理咨询的基础理论, 为实践工作构建认知框架 ; 继而聚焦大学生心理问题本身, 剖析大学生心理问题的典型特征与表现形态, 追溯其形成的深层成因, 助力辅导员精准把握问题本质 ; 在此基础上, 进一步探究大学生心理危机的应对路径, 既包含危机发生时的干预策略, 亦涵盖日常预防机制的构建思路 ; 同时, 关注大学生自我成长维度, 从学习适应指导、情绪管理引导、人际交往调适到压力应对训练, 引导辅导员协助大学生提升自我调节能力 ; 最后, 结合时代发展趋势, 探讨大学生心理健康教育的创新路径, 为提升高校辅导员的工作质量提供新思维与新方法。
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