MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示/(美) David A. Sousa主编 周加仙等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-0072-3/CNY36.00
- 载体形态项:
- 14, 266页:图, 肖像;24cm
- 其它题名:
- 教育神经科学对课堂教学的启示
- 丛编项:
- 心智、脑与教育译丛
- 个人责任者:
- 舒飒 (Sousa, David A.) 主编
- 个人次要责任者:
- 周加仙 译
- 学科主题:
- 神经科学-应用-课堂教学-研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 国家教育部人文社会科学研究一般项目“教育神经科学的前沿研究：科学的教育均衡政策与实践研究”（项目编号10YJAZH139）成果之一 国家教育部留学回国人员科研启动基金“教育神经科学的前沿研究与教育的革新”（第44批）成果之一 上海市浦江人才计划“教育神经科学的前沿研究与英语教学的创新”（项目编号11PJC047）成果之一 上海市教委科研创新项目重点项目“教育神经科学的前沿研究与课堂教学的创新”（项目编号：11zs46）成果之一 北京市教育科学“十一五”规划重点项目“为了每位学生的发展：基于脑与认知科学的通用教学设计及其在北京市中小学的应用”（项目编号ABA07015）成果之一
- 相关题名附注:
- 原文题名取自于书内
- 责任者附注:
- 责任者Sousa规范汉译姓 : 舒飒
- 书目附注:
- 有书目和索引
- 提要文摘附注:
- 本书论述了教育神经科学这门新兴学科的诞生历史和发展过程，并阐述了它对课堂教学的影响。本书从神经科学的研究进展与课堂教学的关系出发，关注教学的科学基础、脑与语言学习、脑与数学、脑与音乐学习等，从不同的侧面阐明脑与课堂教学的关系，为广大教师课堂学习提供科学的依据。
- 使用对象附注:
- 广大教师。
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