MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：27
- 题名/责任者:
- 高校师生协同创新工作坊研究/李健著
- 出版发行项:
- 北京:新华出版社,2020.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5166-5427-9/CNY62.00
- 载体形态项:
- 315页;26cm
- 个人责任者:
- 李健 著
- 学科主题:
- 高等学校-创新管理-研究-中国
- 中图法分类号:
- G647
- 提要文摘附注:
- 《高校师生协同创新工作坊研究》聚焦人才培养模式改革，从理论溯源和行动方略两个层面展开讨论，具体论证了工作坊这一新型组织形态如何建立，师生协同这一运行机制如何实现，高校创新这一恒久难题如何破解。工作坊是一种组织形态，优势在于规模适度、口授相传。协同是运作机制，将师生紧密结合在一起，为工作坊提供了生长发育的不竭动力。创新是一种价值取向，是高校师生组建工作坊的旨趣、路径与归宿。协同、创新、工作坊三者耦合，是希望为高校人才培养改革提供一种视角，为建设高水平本科教育和研究生教育提供一种选择，为当代大学生成人成才提供一种支持模式。本书具有一定的学术价值、出版价值和参考借鉴作用。
- 使用对象附注:
- 高校创新管理研究人员
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