MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：28
- 题名/责任者:
- 从认识走向超越:我的语文教学/胡奇良著
- 出版发行项:
- 上海:上海社会科学院出版社,2021.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5520-3689-3/CNY48.00
- 载体形态项:
- 246页;21cm
- 其它题名:
- 我的语文教学
- 个人责任者:
- 胡奇良 著
- 学科主题:
- 中学语文课-教学研究-高中
- 中图法分类号:
- G633.302
- 责任者附注:
- 胡奇良, 浙江绍兴人, 浙江省中小学名校长赴新加坡南洋理工大学访问学者。
- 提要文摘附注:
- 全书共分四章。第一章是观点思考, 第二章是教材分析, 第三章是教学案例, 第四章是写作应用。书中认为语文课第一要著是培养对运用语言文字自觉关注的意识, 且这种语文意识是有思维的、有语言的。就阅读教学而言, 要让学生通过多种多样的言语实践活动, 经由对文本语言的触摸、揣摩和品味, 获得思维的发展与提升, 达到审美的鉴赏与创造, 实现文化的传承与理解, 最后形成和发展学生个体言语经验。书中展示了结合作者思考的部分教学实践案例。有对鲁迅小说教学、杂文教学和散文教学的独特的观点, 也有对新课程实施的学习、研究与实践, 更有对新课程读写结合的写作教学的探索。
- 使用对象附注:
- 本书适用于中学语文课教学研究者
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