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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:13 

题名/责任者:
特法瑞奇教育/(新西兰) 温蒂·李等著 张荣伟, 徐龙静译
出版发行项:
武汉:湖北教育出版社,2020.2
ISBN及定价:
978-7-5564-3608-8/CNY26.00
载体形态项:
184页:图;21cm
统一题名:
Early years education in practice understanding the Te Whariki approach
丛编项:
外国早教实践译丛
个人责任者:
(Lee, Wendy)
个人次要责任者:
张荣伟
个人次要责任者:
徐龙静
学科主题:
学前教育-研究
中图法分类号:
G61
出版发行附注:
本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge公司出版,并经其授权翻译出版
相关题名附注:
英文题名取自封面
提要文摘附注:
本书是一部十分有价值的著作,在全面介绍特法瑞奇教学法的基础上,突出新西兰早教课程的基本特色,为读者打开一扇了解新西兰早教课程的窗口。通过阅读本书,读者可以进一步了解特法瑞奇教学法的出台背景、发展历程、基本原则以及独特的学习故事评价方法,直观感受该课程文件对新西兰学前教育质量提高产生的积极影响。本书在书写过程还穿插实际教学案例,帮助早教专业的读者了解一些重要的教学方法与高质量的幼儿教育之间的关系,为我们学前教育事业发展提供有益借鉴,为幼儿教师实现专业的持续发展以及开展行动研究奠定基础。
使用对象附注:
学前教育研究人员
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G61/314 000869644   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
G61/314 000869645   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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