MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 幼儿园建构活动课程游戏化模式研究/么娜著
- 出版发行项:
- 北京:中国原子能出版社,2019.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5221-0324-2/CNY45.00
- 载体形态项:
- 219页:图;21cm
- 个人责任者:
- 么娜 著
- 学科主题:
- 活动课程-教学研究-学前教育
- 中图法分类号:
- G613.7
- 一般附注:
- 河北省社科基金课题：幼儿园建构活动课程游戏化模式研究(编号)HB18JY054研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书主要采用文献法、问卷调查法、访谈法和观察法，尝试发现在建构区活动游戏化工作中，教师的设计和对幼儿建构游戏进行指导行为存在的问题，揭示和分析其产生问题的原因和影响因素，并在此基础上提出相应的指导性建议、为建构区活动游戏化模式的精准设计和定位提供设计案例并作为参考。
- 使用对象附注:
- 学前教育研究人员
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