MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 学习科学视域下的网络深度学习:理论·技术·趋势/段金菊著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2018.04
- ISBN及定价:
- 978-7-03-056516-7/CNY89.00
- 载体形态项:
- x, 246页:图;24cm
- 丛编项:
- 技术革新教育系列
- 个人责任者:
- 段金菊 著
- 学科主题:
- 机器学习
- 中图法分类号:
- TP181
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学青年基金项目(10YJC880025) 西南大学人才引进项目(SWU116003) 中国博士后第61批面上基金项目(2017M612879)
- 责任者附注:
- 现代教育技术研究所，发表学术论文18篇，一种CSSCI检索源期刊8篇，EI检索2篇，核心2篇。主编著作2部，主次教育部等科研项目8项。
- 书目附注:
- 有书目 (第235-244页)
- 提要文摘附注:
- 本书首先通过对学习科学的主旨—深度学习进行研究，借鉴学习科学领域对学习环境、学习过程和学习结果研究的相关成果，结合深度学习的时代背景，构建了技术增强环境下网络深度学习的理论体系和分析框架；然后对深度学习的创新技术、工具及场景等进行探讨，对网络深度学习的策略等进行推演，对国际上网络深度学习的实践案例进行介绍；最后总结网络深度学习的发展趋势。
- 使用对象附注:
- 高等教育，高等职业教育，基础教育等的学习者，教师以及科研人员等
全部MARC细节信息>>