MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 学校如何改进/储朝晖著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2025.04
- ISBN及定价:
- 978-7-5758-0052-5/CNY48
- 载体形态项:
- 212页;24cm
- 丛编项:
- 梦山书系
- 个人责任者:
- 储朝晖 著
- 学科主题:
- 学校管理-研究-中国
- 中图法分类号:
- G47
- 提要文摘附注:
- 本书为中国教科院储朝晖研究员在调查研究思考之后关于中国学校改进所形成的深刻洞见。全书通过学校改进之魂、学校改进之基、学校改进之根、落实“双减”等六章，全面阐释关于中国教育学校之如何改进。中国教育的文化自信从哪里来？我们离好教育有多远？该不该撼动中小学英语主科地位？能培养出高分学生的就是好老师吗？叫停家长检查批改作业，为何总是难落实？“双减”需要教师的担当与能力提升，等等。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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