MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 现象·立场·视角:学前教育体制机制现状研究/虞永平，江夏，王海英等著
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-1498-4/CNY58.00
- 载体形态项:
- 290页;24cm
- 其它题名:
- 学前教育体制机制现状研究
- 丛编项:
- 学前教育体制机制改革研究丛书
- 个人责任者:
- 虞永平 著
- 个人责任者:
- 江夏 著
- 个人责任者:
- 王海英 著
- 学科主题:
- 学前教育-教育制度-研究-中国
- 中图法分类号:
- G619.22
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重大研究课题 “十二五”江苏省重点图书出版规划项目
- 提要文摘附注:
- 本书为当前学前教育体制机制的现状研究，主要呈现的是当前学前教育体制机制改革中存在的现象和问题，从课题研究的基本定位与立场谈起，借用多学科视角分析，并对现有政策和各地改革案例进行解读，描摹出当前学前教育机制改革的概貌。
全部MARC细节信息>>