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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:8 

题名/责任者:
创新教育模式:让课堂“活”起来/(美) 盖尔·H. 格里高利著 韩雪译
出版发行项:
哈尔滨:黑龙江教育出版社,2017.3
ISBN及定价:
978-7-5316-9044-3/CNY36.00
载体形态项:
20, 234页:图;24cm
并列正题名:
Teacher as activator of learning
其它题名:
让课堂“活”起来
丛编项:
前沿教育
个人责任者:
格里高利 (Gregory, Gayle H.)
个人次要责任者:
韩雪
学科主题:
课堂教学-教育模式-中小学
中图法分类号:
G632.421
责任者附注:
盖尔·H. 格里高利 (Gayle H. Gregory), 格里高利是一名教师, 在基础学校、社区学院以及大学教课。她还是课程顾问和师资开发主管, 她曾在约克大学教育学院担任院长兼课程主任, 并负责教师培养项目。
书目附注:
有书目 (第189-234页)
提要文摘附注:
走进任何一个课堂, 不到几秒钟, 你就会对课堂气氛是呆滞消极的, 还是积极参与的产生一种感觉。前者与后者的区别是什么呢? 在本书中, 教育专家盖尔·H.格里高利为我们提供了许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。书中有许多以研究为基础的教学手段, 课堂教师以及学校领导者们可以立即将这些方法运用到他们的改革实践中。有了格里高利的强大策略和方法, 你的课堂将会变得积极, 学生也会变得热情, 充满活力, 并为以后取得更大的成功做准备。
使用对象附注:
教育工作者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G632.421/51 000864799   南校区24小时图书馆 图书定位    可借 南校区24小时图书馆
G632.421/51 000864798   密集书库 M00284077 图书定位    可借 密集书库
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