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MARC状态：审校　 文献类型：中文图书　浏览次数：7　

题名/责任者:
教育人类学/冯增俊著
出版发行项:
南京:江苏教育出版社,1991.3
ISBN及定价:
7-5343-1235-3/CNY7.40
载体形态项:
307页;20cm
丛编项:
当代教育新理论丛书/刘佛斗主编
个人责任者:
冯增俊 著
学科主题:
教育人类学
中图法分类号:
G-5
提要文摘附注:
教育人类学是应用人类学的概念、原理和方法来研究教育的发生发展的新兴边缘科学。本书系统论述了教育人类学的研究特点、方法及分析框架,全面分析了教育与人的本质、人类进化、国家发展、人类文化、人的生物发展等的关系。
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