MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 奥尔夫教育研究在中国:从“原本性”到“睿智”/余丹红主编
- 出版发行项:
- 杭州:浙江教育出版社,2024.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5722-7384-1 精装/CNY99.00
- 载体形态项:
- 328页:图, 乐谱;26cm
- 并列正题名:
- Orff Schulwerk in China:from elementar to astutuli
- 其它题名:
- 从“原本性”到“睿智”
- 丛编项:
- 音乐教育理论与实践研究大系
- 个人责任者:
- 余丹红 主编
- 学科主题:
- 学前儿童-音乐教育-教学研究-文集
- 中图法分类号:
- G613.5-53
- 中图法分类号:
- G613.5
- 一般附注:
- 上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地 —— 上海市音乐教育教学研究基地资助项目 上海市高水平地方高校创新团队“音乐美育的理论与实践研究”资助项目 中小学艺术国家教材建设重点研究基地自主研究项目 世音文化
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分为基础理论与研究、历史与发展、中国元素·奥尔夫教学、访谈实录四大部分, 收录了《卡尔·奥尔夫的“原本性”概念阐释 —— 为中国的音乐教育同行而作》《方庄情缘》《遗珠重拾 —— 论中国民族民间舞蹈在“原本性音乐教育”中的运用》《沃尔夫冈·哈特曼访谈 —— 见证历史: 奥尔夫教学法在中国》等研究文章。
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