MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- “问题导学”课型的理论探索与实践研究/欧阳宇著
- 出版发行项:
- 长沙:湖南师范大学出版社,2020.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5648-3947-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 240页;26cm
- 个人责任者:
- 欧阳宇 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 提要文摘附注:
- 本书稿分课堂教学变革的发展趋势，“问题导学”课型的基本内涵、理论依据，“问题导学”课型的模式建构，基于“问题导学”课型的集体备课等八章，从理论探索和实践研究两个层面探讨了“问题导学”课型作为当代课堂教学深度改革的新方向的基本内涵、理论依据、模式建构以及基于“问题导学”课型的集体备课、师生问题意识的培养、问题预设与生成的策略、课堂教学组织形式、课堂观察与评价等方面的问题，提出了以问题学习为中心，以问题发现、问题生成、问题解决为主线，以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要学习方式的高效课堂教学系列策略。书稿层级清晰，言之有理有据，创建的“问题导学”课型值得广大教学者参考和借鉴。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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