MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 童心教育:小学心理育人模式的探索与实践/张蕊清著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2025.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-5574-0/CNY58
- 载体形态项:
- 180页:图;24cm
- 其它题名:
- 小学心理育人模式的探索与实践
- 个人责任者:
- 张蕊清 著
- 学科主题:
- 小学生-心理健康-健康教育
- 中图法分类号:
- G444
- 书目附注:
- 有书目 (第179-180页)
- 提要文摘附注:
- 本书秉承“童心为本”的教育理念，以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手，通过探索儿童童心特点与发展规律，建构以“童心”为主题的“三层四类” 课程体系，打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境，确立“三视角四等级”的童心课堂评价体系。
- 使用对象附注:
- 小学心理健康教育研究者
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