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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:16 

题名/责任者:
构建生活的课堂:现代生活教育案例解读/成尚荣主编 洪永山,邱建华册主编
出版发行项:
南京:江苏教育出版社,2001
ISBN及定价:
7-5343-4231-7/CNY9.70
载体形态项:
199页;20cm
其它题名:
现代生活教育案例解读
丛编项:
当代小学教育丛书
个人责任者:
成尚荣 主编
个人次要责任者:
洪永山 册主编
个人次要责任者:
邱建华 册主编
学科主题:
生活教育-教案(教育)-小学
学科主题:
生活教育
学科主题:
教案(教育)
中图法分类号:
G625.5
中图法分类号:
G623
提要文摘附注:
本书以“构建生活的课堂、生活的课堂师生关系的意义重构、生活的课堂课程教材的意义重构、生活的课堂教学活动的意义重构”四章内容,来展示我们对生活课堂的理解和实践。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G623/101 000643892 2001  南校区体育馆101 图书定位    非可借 南校区体育馆101
G623/101 000643893 2001  南校区体育馆101 图书定位    非可借 南校区体育馆101
G623/101 000643894 2001  南校区体育馆101 图书定位    非可借 南校区体育馆101
G623/101 000643895 2001  南校区体育馆101 图书定位    非可借 南校区体育馆101
G623/101 000650553 2001  南校区体育馆101 图书定位    非可借 南校区体育馆101
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