MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：38
- 题名/责任者:
- 幼儿教育领导者手册:如何促进教师的专业发展/(美) Nonie K. Lesaux ... [等] 著 冯婉桢等译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2022.2
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-3714-6/CNY48.00
- 载体形态项:
- 172页:图;24cm
- 并列正题名:
- Early education leader's guide:program leadership and professional learning for the 21st century
- 其它题名:
- 如何促进教师的专业发展
- 个人责任者:
- 勒索克斯 (Lesaux, Nonie K.) 著
- 个人责任者:
- 琼斯 (Jones, Stephanie M.) 著
- 个人责任者:
- 康纳斯 (Connorsx, Annie) 著
- 个人次要责任者:
- 冯婉桢 译
- 学科主题:
- 幼教人员-师资培养-手册
- 中图法分类号:
- G615-62
- 中图法分类号:
- G615
- 题名责任附注:
- 题名页题其余著者: (美) Stephanie M. Jones, (美) Annie Connors, (美) Robin Kane
- 责任者附注:
- 责任者Lesaux规范汉译姓: 勒索克斯 ; 责任者Jones规范汉译姓: 琼斯 ; 责任者Connors规范汉译姓: 康纳斯
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书以促进幼儿教师的专业发展为目标，剖析了幼儿教师的专业需求，阐述了幼儿教师应具备执行功能、情感控制、建立联系与有效对话等四大能力，并提出通过培训、专业学习共同体、关联式辅导等方式促进幼儿教师的专业发展。
- 使用对象附注:
- 既适合高校学前教育专业师生阅读，又适合幼儿园园长和教师阅读
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